校园安全

报告事故或伤害

• 所有校园伤害或事故都应报告.
• 如果发生死亡或重伤，请拨打911.
• 向主管报告工伤事故.
• 受伤员工及其主管必须填写一份 工伤事故/事件报告和事故调查报告，可从风险和安全管理:527-2250.
• 受伤的学生或大学客人应填写一份事故/事件报告，可从学院地方健康诊所获得:(509)382-8349.
• 下班后，这两份报告可从校园安全:527-2222或在 1111145.com/accident-report.

死亡或重伤

1. 如果你发现或目击校园死亡或重大伤害，请立即拨打911.
2. 尽快致电校园保安，527-2222.
3. 待在现场，直到你对执法人员做出陈述. 不要打扰现场.
4. 除了直接相关人员和执法部门外，不要与任何人讨论此事.
5. 如有传媒联络，请向大学关系部查询.
6. 寻求情感支持. 辅导员可通过咨询和测试中心，527-2147.

内乱或示威

如发生下列情况，请致电校园保安527-2222:

•  干扰大学的正常运作
•  防止进入办公室、建筑物或其他设施
•  威胁人身伤害或破坏设施

采取这些行动:

•  提醒该地区的人员.
•  锁好门，保护好文件、文件和设备.
•  如果接到指示，撤离大楼并与大楼协调员联系.
• 等待进一步的指示，可能会通过公告或e2Campus发布 (短信、电邮、世界海洋大学网站).

火

采取这些行动

• 如果闻到烟味或有其他着火的迹象, 当你离开大楼时，拉最近的火警.
• 如果发生火灾，立即拨打911，然后拨打校园保安527-2222.
• 只有在火势很小且安全的情况下才能灭火. 使用适当的灭火器.
• 当你离开时，通知你附近的其他人，如果你可以这样做，而不会增加你自己的危险.
• 保持低姿态，从最近的出口出去. 使用楼梯. 不要使用电梯.
• 开门前，摸摸门的顶部或门把手. 如果这些地方不热，把自己靠在门上，稍微打开它.
• 如果该区域充满烟雾，请保持低距离. 如果可能的话，用湿布遮住脸.
• 如果最近的出口被堵塞，请从备用出口走. 如果所有出口都被阻塞, 到离火最远的房间去, 关门并按照下面的程序操作.
• 疏散到指定的集合区域(列在下面的“建筑物疏散”选项卡下).  不要再进入大楼.
• 通知建筑协调员和/或你看到的第一个官员任何尚未撤离的住户, 也是引起警报的原因, 如果已知.

如果被困在火中

• 关门，用衣服、胶带或其他材料封住裂缝.
• 为了引起注意和发出求救信号，站在窗边或在窗外挂一个物体.

地震

地震时:

在室内

• 呆在原地!
• 降落，掩护，保持静止. 下降 在桌子、书桌或室内门道下面或旁边的.  收起你的头 封面 用你的手臂.  持有 在你附近的固体物体上.
• 避免窗户、文件柜、书柜或可能掉落或倒塌的物体.
• 不用电梯吗.

在户外

• 远离建筑物、树木和电线.

地震后:

• 检查受伤情况. 不要试图移动严重受伤的人，除非他们有进一步受伤的危险.
• 前往指定的集合区域，并向建筑协调员报到.
• 为余震做好准备.
• 注意气体或化学品泄漏的潜在危险, 火, 倒下的电线, 受损的结构, 还有其他危害.
• 向建筑协调员报告受伤或损坏情况, 谁将向紧急行动中心报告.
• 在建筑物被清空之前，不要再进入有明显损坏的建筑物.

公用设施(电气、管道、燃气)故障

报告事件 

拨打校园保安，527-2222，报告建筑物名称，房间号码和故障/泄漏类型. 保安将向设施服务和/或紧急调度员报告事件, 取决于事件的严重程度.

电/断电/短

• 如果设备有电气短路, 立即切断电源, 如果安全的话，拔掉插头或关闭断路器.
• 尽量拔掉其他设备的插头，以免断电时损坏设备.

管道失效/洪水

• 停止使用所有电气设备.
• 撤离洪水泛滥的地区. 如有可能，切断水源及/或遏止水浸.
• 如遇大范围洪水，应遵照有关当局的指示.

气体泄漏

• 停止一切行动，撤离该地区.
• 为避免爆炸，请勿操作电灯开关或任何设备.

危险物品泄漏

报告事件:

• 除非你确定这样做是安全的, 不要试图自己清理泄漏的有害物质.
• 拨打911并报告任何泄漏或泄漏有害物质的性质、位置和大小.
• 在安全的情况下，停止泄漏源. 这包括关闭阀门, 将部分洒出的瓶子扶正, 封闭的容器, 等.
• 不要碰或踩洒出的物品.
• 撤离建筑物，并在集合区域登记(列在下面的“建筑物疏散”选项卡下).
• 尽量关闭内部的门.
• 留在疏散区，向现场救援人员报告有关泄漏的适当信息.

注意事项:

• 位置(楼层、房间号、房间位置)
• 有没有发生火灾和/或爆炸?
• 任何伤害? 如果有，有多少?
• 什么东西洒了??
• 物质的物理状态(固体、液体、气体、组合)?
• 是否有任何有害物质以蒸汽的形式从泄漏地点逸出, 烟雾, 或流动/滴液体?

协助受害者

• 立即清洗受害者身上的物质，并脱掉被污染的衣服.
• 如果眼睛受到污染，应立即用水冲洗.
• 清洗皮肤和/或眼睛应持续15分钟.
• 急救程序应立即开始.
• 除非是求医, 可能接触到泄漏物或辐射的人员应, 离开区域前, 向现场的急救人员报告并报上姓名, 电话号码, 和地址.
• 所需的清理工作将由有关当局指导.
• 材料安全数据表(MSDS)可供每个存放或使用危险材料的部门参考.

恶劣天气

高温 

• 喝大量的水或其他不含酒精或不含咖啡因的液体. 你的身体需要水来保持凉爽. 即使你不觉得口渴，也要喝大量的液体.
• 慢下来. 减少、取消或重新安排剧烈活动，直到一天中最凉爽的时候. 儿童、老人和任何有健康问题的人都应该呆在最凉爽的地方.
• 夏天的着装. 穿轻便、浅色的衣服来反射热量和阳光.
• 永远不要离开孩子 无人看管的车里，甚至车窗都关了.

闪电

在室内 

• 远离有线电话. 你可以使用蜂窝电话或无绳电话.
• 不要触摸电气设备或电线. 在暴风雨到来之前拔掉电子设备的插头.
• 远离水管. 不洗手、不洗澡、不洗碗.
• 远离门窗，远离门廊. 不要躺在混凝土地板上，不要靠在混凝土墙上.

在户外 

• 躲在建筑物或硬顶的车辆里. 高尔夫球车和骑割草机都不安全.
• 在雷雨天气里，室外没有安全的地方. 听到雷声就躲起来，待在室内直到最后一声雷声后30分钟. 

大风或冰雹

• 在室内躲避. 这两种风暴都具有很高的破坏性, 而沃拉沃拉山谷的历史上就有强风刮倒树木的历史, 四肢和其他碎片. 

冬季的风暴

• 只有在绝对必要的情况下旅行，在结冰或雨夹雪的情况下要格外小心.
• 检查路况: www.供料.点.gov / trafficinfo /
• 穿多件衣服, 薄层，必要时脱掉，避免过热和出汗(以及随后的寒冷).
• 走路时，小心光滑的人行道、道路和车道. 在结冰或结霜的情况下，走在草地上比走在人行道上更安全.

避难所

一些紧急情况可能需要你就地避难, 如有害物质在当地泄漏, 恶劣天气, 或者校园暴力. 就地避难就是在你所在的地方建一个避难所. Take shelter immediately; do not go looking for your coworkers, roommate or children. 如果你被要求就地避难，可能会持续几分钟或几个小时.

校园内的紧急警笛将会响起，示意大家进入避难所, 和其他说明将通过e2Campus获得, 网站横幅, 和电子邮件. 地方广播电台和电视台也可能提供额外的资料.

行动步骤:

• 去一个小的室内房间. 在教学楼里，全班学生最好聚集在大房间里，这样就可以减少需要密封的房间.
• 在去你选择的避难所的路上，尽可能多地关上门窗. 除非你确定是非暴力紧急情况，否则封锁入口.
• 如果建议这样做, 关闭所有风扇, 空调, 加热器或任何可能把空气吸入房间的东西. 关闭所有通风口. 使用可用的材料, 密封通风口和电源插座，并在门窗周围密封. 设施服务部门可能会关闭所有通风系统，以免外界空气进入.
• 如果可能的话，通过当地广播电台(试试KONA 610 AM/105)监测情况.3 FM或KGTS 91.3 FM).
• 在紧急救援人员的指示下不要离开房间.
• 如果你住在学生宿舍或公寓，锁好所有的门窗, 然后搬到一个室内房间，按照上面的步骤.
• 除非是非暴力紧急事件，否则封锁所有进入你所在区域的通道
• 尽可能多关灯
• 尽可能保持安静
• 如果有入侵者闯入你的区域，计划好你的应对措施

炸弹威胁

请拨打911报告所有炸弹威胁电话

收到炸弹威胁

试着让打电话的人保持在电话上，并问:

• 炸弹什么时候爆炸?
• 炸弹在哪里?
• 这是什么炸弹啊?
• 它看起来像什么?
• 你为什么要放炸弹?

通话中或通话后立即录音:

• 电话的日期和时间
• 来电者的原话
• 大致年龄及性别
• 说话方式、口音
• 情绪状态
• 背景噪音

发现可疑物体:

• 如果这样做是安全的，并且你觉得这样做很舒服，检查你的区域是否有可疑物体.
• 不要处理物体
• 向校园保安报告地点，2222
• 立即撤离该区域
• 校园保安或其他部门将在适当情况下下令疏散建筑物.

犯罪或暴力行为

报告事件

• 如果有人有紧急危险，请拨911.
• 报告所有攻击、抢劫、盗窃、公开的性行为等行为. 转到校园保安，527-2222，尽快.
• 毫不犹豫地报告犯罪行为，甚至是可疑行为.
• 不要试图逮捕或干涉犯罪分子或暴力分子, 除了保护你自己.

举报犯罪时要注意的信息

自然/事件的位置  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________________

标志/疤痕/纹身  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________
旅行的方向  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___________
的描述属性(如果被盗/损坏 ) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_______

性侵犯

如果你是性侵犯的受害者:

• 去一个安全的地方.
• 拨打911寻求紧急帮助.
• 立即向警方报告袭击事件.
• 立即就医.
• 在去医疗机构之前不洗澡或淋浴.
• 拨打校园保安，527-2222，即使你不想起诉.
• 向朋友和咨询师寻求情感支持.
  • 咨询检测中心: 527-2147
  • 沃拉沃拉县袭击热线: 529-9922
  • 全国性侵犯热线: (800) 656-4673

如果你目击了性侵犯

• 在紧急情况下拨打911，为受害者提供情感和身体上的支持.
• 如果受害者没有迫在眉睫的危险，请拨打以下号码报告袭击:
  • 校园保安:527-2222
  • 学院区警察:525-7773
  • 女子学院院长:527-2531
  • 男院长:527-2111
  • 咨询和测试中心:527-2147
  • 书院地方健康诊所:382-8349
  • 沃拉沃拉县袭击热线:529-9922

急救和医疗指导

采取这些行动

• 如果严重受伤或生病，请拨打911.
• 保持受害者安静舒适，不要移动他们.
• 检查呼吸和脉搏. 如果受害者没有脉搏，而你已经接受过训练，进行心肺复苏术.
• 通过直接按压伤口来控制严重出血.
• 查找紧急医疗ID, Medic-Alert标签, 询问目击者，并在校园保安或紧急救援人员到达时向他们提供所有信息.

建筑疏散

警报或其他权威发出的信号, 如果这样做安全的话, 撤离到楼外的以下地点，并向楼协调员报到. 当到达以下位置时，请前往指定的疏散区域.
 

会议地点

行政大楼
大厦东面

鲍尔斯厅
大厦南侧

Canaday技术中心
大厦东面

禅顺阁
建筑西北

康纳德大厅
遵守宿舍政策

美术中心
大厦东面

工头大厅
遵守宿舍政策

哈佛校友中心
大厦南侧

凯洛格霍尔
建筑西南

Kretschmar大厅
大厦北面

市场推广及注册服务
大厦南侧

Meske大厅
大厦西面 

彼得森纪念图书馆
大厦东面

工厂服务
大厦东面

动力装置 

技术服务和保管
大厦东面 

场地和厂房
大厦北面

里格比大厅
大厦南侧

风险 & 安全管理
大厦南侧

Sittner大厅
遵守宿舍政策

史密斯大厅
建筑物东南

精神生活中心
大厦南侧

社会工作
建筑物西面

的表达
大厦南侧

大学书店
停车场入口西边

村庄大厅
建筑西南

村房屋办事处
大厦北面

冬季教育综合体 

• 体育馆、健身中心和游泳池
  在场地建筑的西边

残疾人士的疏散

如果你是残疾人

• 注意在你的地区谁可以帮助你.
• 如果你不能大声说话，带一个哨子或其他东西来帮助你吸引别人的注意.
• 明确说明你的需求和偏好.

帮助残疾人士

• 询问残疾人是否需要帮助. 除非对方允许，否则不要移动对方.
• 只有在确保生命安全的必要情况下，才能让人上下楼梯.
• 在火灾或地震时不要使用电梯.
• 协助残疾人士到最近和最安全的出口或安全区域, 通常是通往一楼的楼梯.
• 协助人员到指定的集合区域.
• 提醒急救人员注意残疾人的位置.

特殊需要

视障人士
在紧急情况下，告诉对方紧急情况的性质，并主动提供指导. 当你走路时，告诉对方你在哪里，并告诉他有什么障碍. 当你到达安全的地方, 引导对方到他/她所在的位置，并询问是否需要进一步的帮助.

听障人士
听力受损的人可能听不到紧急警报，因此需要另一种警报技术. 警告方法包括写一张关于紧急情况和疏散路线的纸条，或者打开和关闭电灯开关. 然后通过手势或文字表明正在发生什么以及该怎么做.

使用拐杖、手杖或助行器的人
询问对方是否需要帮助才能撤离. 主动引导他/她到紧急出口. 如果有必要的话, 携带选项包括使用两人锁臂位置或让人坐在坚固的椅子上, 最好是有胳膊能把椅子拖出大楼的人. 只有在确保生命安全的必要情况下，才能让人上下楼梯.

坐轮椅的人
轮椅可能有不适合起重的部件. 可能会连接电池或生命支持设备. 举起这个人可能是有害的. 问问对方你能帮什么忙. 确定这个人是否想从椅子上挪开. Determine if the person wants to be carried down a flight of stairs; forward or backward. 询问他/她在撤离后需要什么样的帮助. 只有在确保生命安全的必要情况下，才能让人上下楼梯.

学习障碍
协助人员，为他们指明方向并引导他们到紧急出口. 在紧急情况发生之前和他们一起练习疏散程序. 提供指导.